FEEDBACK 06 - O jogo e a Educacao

Recorde o que você aprendeu neste mapa :

Para ampliar clicar na imagem - (freemind)

Na pg. 22 de Conhecimento e Metodologia do jogo, encontramos um esquema que explica a distinção entre as funções do jogo e as funções da escola, vamos recordar, porque não há consenso de que é possível uma transposição didática! e este pensamento é uma aparência:

JOGO- função lúdica
ESCOLA- função educativa

Este impasse tem amplos debates, principalmente na atualidade quando os games estão sendo adaptados aos objetivos pedagógicos em diversas disciplinas: Matemática, Historia, Inglês...

Sempre recebemos críticas, mas na atualidade já imaginou se os Games esportivos fossem utilizados  também em nossas aulas?
Afinal em um dia de chuva, porque não poderíamos jogar Tênis e Tênis de mesa digitalmente? Ficaria mais econômico?  envolveria as mesmas regras? seria possível uma observação mais individualizada do seus alunos?
Não é uma transposição do nosso espaço. Mas seria uma outra abordagem criativa.
Afinal uma ampliação do conhecimento deve envolver diversas vivências.

Recorde a Oficina de Jogos em 2011!
PAIDEIA - é livre, espontâneo, alegre, improvisado
LUDUS - tem preocupação competitiva, sujeição as regras e convenções

Não acontece dias em que as crianças que aprendem o Tênis de Mesa, estão mais livres, desrespeitam as regras???  em outros dias estão mais atenciosas, mais concentradas!...... esta é a diferença.
Cabe a você observar.